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Study Salon

2019年2月12日

  • 執筆者の写真: 師友舎 勉強会
    師友舎 勉強会
  • 2019年2月12日
  • 読了時間: 1分

「ダイアローグ」輪読_第30回

【議論した箇所】

p.129「感覚から発生し、脳の中で組織化される情報を創造してみよう。そこへ思考から生まれた別の情報の流れが入り込み、どちらの情報も入り混じってしまう」

⇒二つの情報は、何を表しているか

⇒「描写」と「提示」との関係は?

⇒研修・セミナーにおける受講者の頭の中を想像して理解を進めてみる(事例)

p.130「場合によっては、自分の関心に応じて事物を描写すべきときもある」

p.130「物事がそんなふうに提示されない限り、人は行動できない」

p.130「想像の中で抽象的に描写されたものからは行動を起こせない」

p.130「行動は、明確に提示されたものから起こすべきなのである」

⇒なぜ「べき」なのか

p.133「真の『事実』」

⇒そんなものがあるのか?

⇒構成主義における考え方

<感想>

2019年初の勉強会。前回に引き続き「描写」と「提示」の記述が続くが、ボームが言いたい(言わんとしている)「描写」と「提示」が何を表しているのかを理解するのに苦労する。普段使っている意味とは少し異なるからだ。

作者がどんなことを考えこの言葉で何を表そうとしているのか、そういう風な読み方をするとどんな本でも難しいのです、と小林秀雄が言っていたのを実感する。

では、次回は札幌での開催です!冬の北海道での思考訓練を楽しみましょう。 スギモト

 
 
 

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