2024年10月16日(木)

「被抑圧者の教育学」パウロ・フレイレ 輪読_第12回

@武蔵小山

＜議論した箇所・内容＞

• 開始前の雑談

  デジタルデトックス

  「森のリトリート（株式会社森へ）」の体験

  ジャン・ジャック・ルソーの哲学

  
  

• 前回の箇所の振り返り（p.76 l.14～p.78 l.4)

  「二重性」「被抑圧者の中にある抑圧者の部分」について、最近体験した事例の共有

  （リーダー研修でのできごと）

  「省察」（自分はどう考えたかを考える、自分の中にある矛盾に気づく）良し悪しではなくて

• 今回進めたページ/箇所

ｃ

→「被抑圧者の思考構造は、自らを”形作って”いる具体的な現在の状況に深く影響されている」の主語述語は

→「具体的な現在の状況」とは？

→企業組織でも置き換えられる。外・他者のことは良く見える（文句を言う）が、自分自身は見えにくい

→「省察」が重要

p.79 l.1「凝視できない」とは？

また、次回も思考の訓練、楽しみましょう。 以上